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Aufruf für Beiträge: Lernen und Entwicklung in der zweiten Lebenshälfte: Perspektiven und epistemologische Zugänge in Deutschland und Frankreich

Veröffentlicht am 2014-06-05
bildungsforschung - Aufruf für Beiträge: Lernen und Entwicklung in der zweiten Lebenshälfte: Perspektiven und epistemologische Zugänge in Deutschland und Frankreich from Sandra Schön (aka Schaffert)
Der Aufruf für Einreichungen ist auch als [pdf] erhältlich.
Sprache
  • Deutsch
  • Français (France)

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