Die Einbindung pädagogischer Laien in den Alltag von Ganztagsschulen

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DOI https://doi.org/10.25539/bildungsforschun.v1i0.162

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Christine Steiner
Deutsches Jugendinstitut (DJI)

Abstract

Ganztagsschulen arbeiten mit einem erweiterten Kreis an Mitarbeitenden zusammen, einschließlich Personen, die gemeinhin als pädagogische Laien gelten. Von Ganztagsschulen wird jedoch auch erwartet, dass sie die pädagogische Qualität verlässlich gewähren und die Zusammenarbeit sehr unterschiedlicher Mitarbeiter gekonnt managen. In diesem Spannungsfeld ist die Rolle pädagogischer Laien unklar. Mit dem Beitrag wird daher der Versuch unternommen, sie näher zu bestimmen.

Artikel-Details

Ausgabe
Bd. 1 (2013): Nicht-pädagogisches Personal in Bildungseinrichtungen
Rubrik
Artikel

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Autor/innen-Biografie

Christine Steiner, Deutsches Jugendinstitut (DJI)

Dr. Christine Steiner
Deutsches Jugendinstitut (DJI),
Projekt StEG
E-Mail: steiner@dji.de