Auf dem Weg zur Informationskompetenz: Portale und Datenbanken als Gegenpart zu Google & Co. [Praxisbericht]

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Veröffentlicht Mär 5, 2010
DOI https://doi.org/10.25539/bildungsforschun.v2i0.45

Hauptsächlicher Artikelinhalt

Markus Linten
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Abstract

Der Beitrag stellt Chancen für gelungene wissenschaftliche Arbeit durch effektive Nutzung des Mediums Internet in den Fokus, nimmt vorab auf die in den USA vernehmbare Diskussion zum unreflektierten Gebrauch von Suchmaschinen („Is Google making us stoopid?“) Bezug und erläutert Nutzen und Grenzen dieser Suchmaschinen. Abschließend werden eine methodische Vorgehensweise für die Recherche wissenschaftlicher Fachinformationen sowie einige relevante Informa-tionsquellen für den Bildungsbereich vorgestellt.

Artikel-Details

Ausgabe
Bd. 2 (2009): Medien statt Gedächtnis
Rubrik
Praxisbeiträge

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Autor/innen-Biografie

Markus Linten, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Markus Linten, Dipl.-Dokumentar

Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

A 1.1 - Literaturdokumentation