Bildung. Feststellungen - Positionen - Anmerkungen - Anstöße

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PDF (Deutsch)
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.25539/bildungsforschun.v1i0.6

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Ernst Begemann

Résumé

Dieser Beitrag intendiert eine kritische Aufnahme des Bildungsbegriffes, seiner inhaltlichen Bestimmungen und seines Ursprungs anzuregen. Das erscheint dringend, weil eine Auseinandersetzung bisher in der breiten, auch wissenschaftlichen Öffentlichkeit ausbleibt, obwohl das Wort/ der Begriff Bildung in vielfältigem Gebrauch ist. Diese Überprüfung von "Bildung" ist auch deshalb dringend, weil das Wort und der Begriff "Bildung" international nicht übersetzbar und damit auch deren Inhalte in anderen Ländern nicht selbstverständlich bekannt sind.

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Numéro
Vol. 1 (2005): Bildungsforschung: disziplinäre, methodische und empirische Beispiele
Rubrique
Articles

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Biographie de l'auteur

Ernst Begemann

An den Tierhäuptern 14
55296 Lörzweiler